学生姓名：C同学

学生学校背景：美高

在校成绩：GPA3.4

其他成绩：TOEFL103，SAT1410，SAT2数学800，SAT2物理780

录取院校：纽约大学

入学时间：2020年秋

办理过程

C同学是初二结束后就去了美国读9年级，但从10年级开始几乎每一年都换一个学校，且中间还有半年是休学在家。这就导致学生几乎没有参加过任何校内的课外活动，因而在接到学生的案子后，考虑到时间问题，因而我们建议学生吧主要的假期时间都花在学术活动上，且利用平时学期间的时间参加了中大一位数学系导师的科研项目先打基础，在后面报名参加了哥大的夏校，并报名参加了哥大金融系一位教授的科研。也建议学生利用住家资源，平时多参加一些公益活动。

另外，由于学生升学的坎坷经历，很容易让招生官产生一种学生本人难以很好的融入到美国的生活和学习当中去的印象，而学生本人转学的原因其实很大一部分也确实是有这一方面的原因所在。因而在做申请是我们着重挖掘学生每一次转学背后的故事，结合学生在红十字会做公益的经历，从正面的角度去呈现学生每一次的成长及收获，呈现出一个为了未来不断探索拼搏的形象。最后在立思辰金牌文书顾问指导下，学生在提前批一举拿下了NYU的ED录取，且获得了巴德学院的EA录取。学生说其实巴德是自己更想去的学校，主要是冲着哥大去的，没想到最终两个都拿到了录取，感觉是意料之外的惊喜。

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